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Fördern im Mathematikunter­richt der Primarstufe

Artikel Nr. 951100048603
  30.90
Mitwirkende Petra Scherer, Elisabeth Moser Opitz . - Genre Geisteswissenschaften, Kunst & Musik, Sprach- und Literaturwissenschaften, Klassische Sprach- und Literaturwissenschaft . - Medium Kartonierter Einband (Kt)
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Fördern im Mathematikunterricht der Primarstufe

Der Umgang mit Lernschwierigkeiten und Lernschwächen stellt eine der großen Herausforderungen für den Mathematikunterricht aller Schulstufen dar. Im ersten Teil befasst sich das Buch mit grundsätzlichen Überlegungen zum Mathematikunterricht, u. a. auch mit der Rolle der Lehrperson, und gibt einen ausführlichen Überblick über die Thematik mathematischer Lernschwierigkeiten und -schwächen. Mit Ausführungen zur Diagnostik, zur Ablösung vom zählenden Rechnen oder zum Einsatz von Arbeitsmitteln und Veranschaulichungen werden wichtige Bereiche eines fördernden Mathematikunterrichts praxisnah dargestellt. Anschließend erfolgen für ausgewählte zentrale Inhalte der Bereiche Arithmetik, Geometrie und Sachrechnen konkrete Fördervorschläge. Das Buch wendet sich hauptsächlich an Studierende für das Lehramt im Primarbereich, aber auch an Studierende für das Lehramt Förderschule sowie an alle Lehrkräfte in diesen Bereichen, die sich zum Thema "Fördern im Mathematikunterricht" fortbilden wollen.

Fördern im Mathematikunterricht der Primarstufe

Spezifikationen
ISBN 978-3-8274-1962-0
Untertitel Mathematik Primar- und Sekundarstufe
Verlag Spektrum
Mitwirkende Author: Petra Scherer
Author: Elisabeth Moser Opitz
Editor: Friedhelm Padberg
Genre Geisteswissenschaften, Kunst & Musik, Sprach- und Literaturwissenschaften, Klassische Sprach- und Literaturwissenschaft
Medium Kartonierter Einband (Kt)
Seiten 246
Edition 2. Dr. 2012
Sprache de
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Soraya Cristina
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