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Kompetenzprofil zum Umgang mit heterogenen Lerngruppen

Artikel Nr. 951100068215
  26.50
Mitwirkende Alois Buchholzer, Klaus Joller-Graf, Annemarie Kummer-Wyss . - Genre Geisteswissenschaften, Kunst & Musik, Sprach- und Literaturwissenschaften . - Medium Kartonierter Einband (Kt)
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Kompetenzprofil zum Umgang mit heterogenen Lerngruppen

Die Heterogenität von Lerngruppen stellt für Lehrerinnen und Lehrer eine grosse Herausforderung dar. Das Buch stellt sechs Kompetenzfelder vor, welche für einen erfolgreichen Umgang in Schule und Unterricht erforderlich sind. Sie sind in Form von Kompetenzrastern mit jeweils vier Niveaus beschrieben. Lehrpersonen können damit ihre bisherige Kompetenzentwicklung zum Umgang mit Heterogenität einschätzen und reflektieren. Als Anregung werden zu jeder Kompetenz Möglichkeiten für die praktische Umsetzung bzw. die persönliche Weiterentwicklung vorgestellt. Szenen aus der fiktiven Schulklasse 4A illustrieren dazu konkrete Situationen, die Lehrpersonen mit einer heterogenen Lerngruppe alltäglich erleben.

Kompetenzprofil zum Umgang mit heterogenen Lerngruppen

Spezifikationen
ISBN 978-3-643-80084-8
Untertitel Schriftenreihe Schule und Heterogenität 1
Verlag Lit Verlag
Mitwirkende Author: Alois Buchholzer
Author: Klaus Joller-Graf
Author: Annemarie Kummer-Wyss
PrimaryCreator: Buchholzer, Alois
PrimaryCreator: Joller-Graf, Klaus
PrimaryCreator: Kummer Wyss, Annemarie
PrimaryCreator: Zobrist, Bruno
Genre Geisteswissenschaften, Kunst & Musik, Sprach- und Literaturwissenschaften
Medium Kartonierter Einband (Kt)
Seiten 86
Edition 3. Aufl.
Sprache de
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Soraya Cristina
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