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Kooperation als Herausforderung in Schule und Tagesschule

Artikel Nr. 951100222290
  40.–
Genre Geisteswissenschaften, Kunst & Musik, Bildungswesen, Pädagogik . - Medium Kartonierter Einband (Kt) . - Produktart Bücher deutsch
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Kooperation als Herausforderung in Schule und Tagesschule

Das Thema Kooperation rückt in jüngster Zeit im Zusammenhang mit Schul- und Unterrichtsentwicklung in den Fokus des Interesses, insbesondere bei der Umsetzung einer integrativen Förderung von Kindern mit besonderen Bedürfnissen in der Regelklasse und im Zuge des Aufbaus von Tagesstrukturen bzw. Tagesschulen. Eine professionelle Zusammenarbeit an Schulen wird in einer Vielzahl von Studien im Bereich der Schul- und Unterrichtswirksamkeitsforschung als ein wichtiges Element für eine bessere Bewältigung von organisatorischen Anforderungen, eine Entlastung und Professionalisierung sowie eine optimale Gestaltung des Lernens betrachtet. Zusätzlich wird im Zusammenhang mit dem aktuellen gesellschaftlichen und familialen Wandel die Forderung nach veränderten Zuständigkeiten von Familie und Schule geäussert. Dabei stellt sich die Frage, wie sich eine zeitgemässe Kooperation zwischen Schule und Elternhaus gestaltet. Im vorliegenden Band werden Ergebnisse aktueller Studien aus der Schweiz und Deutschland vorgestellt.

Kooperation als Herausforderung in Schule und Tagesschule

Spezifikationen
ISBN 978-3-258-07849-6
Verlag Haupt Verlag
Mitwirkende Editor: Marianne Schüpbach
Editor: Ana Slokar
Editor: Wim Nieuwenboom
Genre Geisteswissenschaften, Kunst & Musik, Bildungswesen, Pädagogik
Medium Kartonierter Einband (Kt)
Seiten 154
Sprache de
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Soraya Cristina
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