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Lerndialog statt Noten

Artikel Nr. 951100344908
  40.90
Mitwirkende Felix Winter . - Genre Schulpädagogik, Geisteswissenschaften, Kunst & Musik, Pädagogik . - Medium Kartonierter Einband (Kt)
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Lerndialog statt Noten

Das Buch stellt neue Formen der Leistungsbeurteilung vor, die im englischsprachigen Raum unter dem Begriff "assessment for learning" bekannt geworden sind. Jenseits der klassischen Notenvergabe präsentiert der Autor verschiedene Modelle zur Überprüfung und Bewertung, die tiefer an den Fähigkeiten der Schüler ansetzen und deren Lernen durch eine differenziertere Rückmeldung fördern. Dazu gehören beispielsweise Portfolios, Beurteilungsraster, Schülerselbstbewertung, Textzeugnisse und Lernentwicklungsgespräche. Die Leistungsbeurteilung wird in einen didaktisch-methodischen Kontext gestellt, der gerade vor dem Hintergrund der Kompetenzdebatte an Bedeutung gewinnt.

Lerndialog statt Noten

Spezifikationen
ISBN 978-3-407-62950-0
Untertitel Neue Formen der Leistungsbeurteilung
Verlag Beltz GmbH, Julius
Mitwirkende Author: Felix Winter
Genre Schulpädagogik, Geisteswissenschaften, Kunst & Musik, Pädagogik
Medium Kartonierter Einband (Kt)
Seiten 272
Sprache de
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Soraya Cristina
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