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Leseflüssigkeit fördern

Artikel Nr. 951100045471
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Mitwirkende Cornelia Rosebrock . - Genre Schule & Lernen, Unterrichtsvorbereitung . - Medium Kartonierter Einband (Kt)
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Leseflüssigkeit fördern

Flüssiges Lesen ist eine von mehreren Komponenten der Lesekompetenz, aber eine besonders wichtige. Nicht bei allen Kindern entwickelt sich die Leseflüssigkeit ohne zusätzliche Hilfen. Dieses Buch gibt Aufschluss darüber, warum das so ist und was man im (Deutsch-)Unterricht dagegen tun kann. Neben einer Darstellung der lesetheoretischen und -didaktischen Grundlagen von Lautleseverfahren werden wirksame und unterrichtserprobte Methoden (mit Schwerpunkt "Lautlesetandems") zur Diagnostik und Förderung der Leseflüssigkeit vorgestellt. Im Anhang finden Sie zahlreiche Materialien, die unmittelbar zur Diagnose und zur Förderung eingesetzt werden können: Lückentexte zur Erfassung der Lesegeschwindigkeit Vorlesetexte zur Anfertigung von Lautleseprotokollen und verschiedene Vorlagen, mit denen sich individuelle Lesestatistiken erstellen lassen. Alle Materialien befinden sich auch zum Ausdrucken auf der beigegebenen CD. Profitieren Sie außerdem von drei Lehrfilmen, die einen Einblick in die Förderpraxis eröffnen und den konkreten Ablauf der "Lautlesetandems" im Unterricht veranschaulichen.

Leseflüssigkeit fördern

Spezifikationen
ISBN 978-3-7800-1073-5
Untertitel Lautleseverfahren für die Primar- und Sekundarstufe
Verlag Kallmeyer
Mitwirkende Author: Cornelia Rosebrock
PrimaryCreator: Rosebrock, Cornelia
PrimaryCreator: Nix, Daniel
PrimaryCreator: Rieckmann, Carola
Genre Schule & Lernen, Unterrichtsvorbereitung
Medium Kartonierter Einband (Kt)
Seiten 189
Edition 4. A.
Sprache de
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Soraya Cristina
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