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Produktiver Umgang mit Literatur im Unterricht

Artikel Nr. 951100295815
  20.50
Mitwirkende Günter Waldmann . - Genre Geisteswissenschaften, Kunst & Musik, Sprach- und Literaturwissenschaften . - Medium Kartonierter Einband (Kt)
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Produktiver Umgang mit Literatur im Unterricht

Dieses Buch bringt eine umfassende Darstellung der Formen und Möglichkeiten des produktiven Umgangs mit Literatur im Unterricht: Es entwirft zunächst aufgrund literaturtheoretischer Überlegungen zum literarischen Text, Autor und Leser ein Grundmodell literarischen Verstehens. Aus ihm entwickelt es ein didaktisches Phasenmodell produktiven literarischen Textverstehens mit vier unterrichtlichen Verstehensphasen und einer spielhaften Vorphase. Ein umfangreicher Katalog ordnet 166 - erprobte wie auch neue - produktive Verfahren diesen unterrichtlichen Verstehensphasen dergestalt zu, dass jeder produktive Zugriff genau in seiner Funktion und Leistung für den Verstehensprozess der Schülerinnen und Schüler einschätzbar ist. Didaktische Überlegungen u.a. zum Verhältnis von produktiven und analytischen Verfahren, vor allem ausführliche methodische Handreichungen zum unterrichtlichen Umgang.

Produktiver Umgang mit Literatur im Unterricht

Spezifikationen
ISBN 978-3-8340-0277-8
Untertitel Grundriss einer produktiven Hermeneutik. Theorie - Didaktik - Verfahren - Modelle
Verlag Schneider Verlag GmbH
Mitwirkende Author: Günter Waldmann
Genre Geisteswissenschaften, Kunst & Musik, Sprach- und Literaturwissenschaften
Medium Kartonierter Einband (Kt)
Seiten 149
Edition unveränderte Auflage.
Sprache de
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Soraya Cristina
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